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济南远大不体罚戒网瘾医院在哪里，心理咨询：孩子厌学、网瘾等行为背后的三大心理本源度麦学苑心理关爱中心。孩子不上学背后的本源：停滞的心理状态和梗塞的亲子关系最近一段时间，前来度麦学苑心理关爱中心做心理咨询的家长比拟多，其中大局部咨询缘由都是“孩子不上学”。在协助这些孩子和家长完成生长和改动的过程中，让我看到了一个共性问题:家长执着于改动孩子的行为习气而疏忽了孩子的心理状态和亲子关系状态。
这些不上学的孩子大局部来自于初中和高中，他们或者单独一个人闷在家里看手机、玩电脑，或者基本不着家四处去网吧、和同样不上学的玩伴儿玩乐。在他们开端呈现厌学状态时，家长普通先采取软磨硬泡的控制方式让孩子改动，在一切控制无效后，才不得不求助于心理咨询。而家长前来求助的目的很明白：改动孩子如今的行为习气，让他和别的孩子一样正常地上学。
从心理咨询的角度来看，这样的咨询目的并没有错。但是，要完成这个咨询目的，首先必需要理解孩子行为习气呈现的本源。
从中医理论来看，身体呈现疼痛的部位只是反射区，真正的病灶并不在这里。而要处理反射区的疼痛，需求寻根溯源，找到身体的病灶部位并停止治疗，才干到达治愈的目的。
心理咨询同样如此。
孩子厌学以至不去上学、以及沉浸于手机和网络游戏的行为习气，只是行为习气也就是“反射区”，真正的“病灶”并不在这里，因而，仅仅从改动行为习气动手，无法协助孩子完成生长和改动。沿着孩子行为习气的轨迹“寻根溯源”，就会发现：孩子厌学以至不上学以及沉浸于手机和网络游戏的心理本源，在于停滞的心理状态和梗塞的亲子关系。
个本源：孩子停滞的心理状态。
每个人都很分明：心态决议状态。但是，大局部的人在调整状态时，却执着于行为习气的调整和改动而疏忽了心理状态才是本源。
每个人都具有本人的心理能量，而心理能量的强弱则决议了心理状态的稳定水平。心理能量的强度必需稳定在一定的状态，以至处于不时上升的趋向，才干保证个体的心理状态处于稳定以至越来越好的水平。
假如个体的心理能量不时削弱，以至严重缺失，就会招致心理状态呈现停滞。这种停滞的心理状态，会招致个体呈现各种反常的行为状态。关于正处于青春期的孩子来说，直接的行为反响就是“无作为”，也就是家长最为焦虑的“厌学、不上学以及沉浸于手机和网络”的行为状态。
第二个本源：夫妻关系与亲子关系的错位。
家庭是孩子生长的“土壤”。
调和的家庭气氛是孩子具有安康心态和良好行为的根底。因而，假如孩子呈现心理问题，必定与其家庭环境有着直接的关系。呈现厌学等心理问题的孩子，其原生家庭通常会存在以下问题：
一是夫妻关系不好。
在家庭关系中，夫妻关系能否融洽，关系着家庭气氛的好坏，更关系着孩子在生长过程中的性格养成。假如夫妻关系不好，容易招致孩子缺乏平安感或遭受心理创伤。
二是亲子关系凌驾于夫妻关系之上。
这是中国度庭普遍存在的家庭情况。在孩子出生后，本来均衡的夫妻关系被突破，夫妻之中的一方以至双方都过度关注孩子而招致家庭关系呈现错位：亲子关系越过夫妻关系而成为家庭的关系。
而正确的关系序位是：夫妻关系必需是位的家庭关系。而其他的关系，都来自于夫妻关系的衍生。假如亲子关系凌驾于夫妻关系之上，则会形成家庭系统中关系的错位而招致孩子呈现各类心理问题。
第三个本源：亲子关系的梗塞。
家庭教育要胜利，亲子关系必畅通。
孩子从出生到逐步长大，其行为习气来自于家长的以身作则。因而，家长本身的行为习气很重要，而陪伴孩子共同生长，就能协助家长随时调整本人的行为习气，并带给孩子良好的影响。
但是，更重要的是：亲子关系的畅通，包含了家长对孩子的理解水平和感受状态、家长与孩子的沟通渠道、沟通方式和相处形式等。亲子关系中，无论哪一个环节呈现问题，都会招致亲子沟通呈现障碍而惹起亲子关系梗塞。而亲子关系梗塞的直接结果就是“家长控制与孩子对立”的恶性循环，并招致孩子呈现厌学等行为。
其实，安康的心理状态和良好的亲子关系，才是孩子行为习气改动的根底和前提。家长只要首先改动关注点，用心感受孩子，关注孩子的心理状态，改善亲子关系，才干协助孩子重新建构安康心理并完成主动上学、改动本身不良行为的目的！
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